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摘要
目的:分析微课程结合多媒体案例教学法对提高肿瘤放疗科护理带教效果。方法:纳入肿瘤放疗科住院病区共60名实习生,根据随机数字表法分成对照组和实验组各30名。对照组采用传统带教法,实验组采用微课程结合多媒体案例教学法。考核两组实习生的理论、技能操作能力,收集两组实习生对教学效果评价结果。结果:实验组理论、技能操作考核成绩高于对照组,且实验组对课程教学效果满意度高于对照组,P均<0.05。结论:微课程结合多媒体案例教学法在肿瘤放疗科护理教学中有利于提高实习生临床护理能力。
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单位绍兴第二医院
