摘要

文章首先阐述了红色经典美术作品在高校党史学习教育中应用的可行性,然后提出了红色经典美术作品在高校党史学习教育中应用的路径,包括搭建“多维度”融合空间、挖掘“多角度”学习内容、形成“赏、画、评”学习过程。

  • 单位
    湖南工艺美术职业学院

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