构建高效的语文课堂教学,实际上就是在传统教学模式的基础上进行创新。在课堂上由学生掌握学习权与选择权,这样学生就会在较为自由的学习氛围下主动学习语文知识。高效的语文课堂教学与传统语文教学进行比较,会发现高效语文课堂教学较为重视预习部分,而且教师可以通过训练学生预习能力,促使学生进行自主学习。对此,笔者探究了初中语文教师构建高效课堂的方法,供教育学者做参考。