创新人才是一个国家核心竞争力的重要指标,是社会持续发展的不竭动力,本文以机械类专业为例,论述了在工科专业中开展形式多样的科技竞赛,对大学生创新能力的积极作用,分析了目前高校专业知识竞赛组织模式存在问题,针对存在的薄弱环节,提出了以学科竞赛为契机提高工科大学生创新能力的具体措施,探索了一种新的专业知识竞赛运行机制和组织模式,实践表明,该模式具有一定可行性和实效性。
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