核心素养视角下初中生物校本作业设置的实践与思考

作者：谢红芳; 高壮

来源：福建基础教育研究, 2020, (10): 132-133.

• 核心素养
• 初中生物
• 校本作业

核心素养对初中生物校本作业的设置提出了新的要求。在初中生物学科校本作业设置研究过程中,从校本作业的多样化类型、目标和依据以及评价等方面进行探讨,让校本作业成为启发学生思维品质,优化发展学生学习能力,掌握生物科学规律,真正落实发展学生核心素养的好工具。