摘要

2019年,教育部联合多部门颁发了《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》。意见中重点,要扩充体育教学范围,增添冰雪运动项目。对于缺乏开展客观条件的,可开展仿冰、仿雪运动课程。由此可见,教育部对于运动开展的重视程度。故各大中小学校应在国家指导意见的基础上,增添冰雪运动在体育教学中的比重,并应用更多创新化的教学方式,为学生营造出冰雪运动的新氛围,提升其参与度,增强学生体质。基于此,该文将针对冰雪运动在初中体育教学的开展方式展开了论述,旨在提升我国冰雪运动开展水平与质量。