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摘要
为了解大学生的安全需求，提升大学校园安全管理水平，本文在文献研究基础上，自编包括校园环境安全感知、校园安全管理工作感知、校园安全氛围感知和自身安全状态感知4个维度的大学生校园安全感测评卷，并通过贵州某高校安全教育学习平台对该校11 386名学生发放测评卷。测评结果表明：大学生校园安全感均分为77.96分，大学生校园安全感各维度表现不均衡，大学生校园安全感存在年级差异。应加强校园安全管理、加强校园安全教育和关注学生心理健康，进一步提高大学生校园安全感，助力平安校园建设。
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单位教育科学学院; 山西师范大学
