在普通社区办高质量教育

作者：张广利

来源：基础教育论坛, 2020, (15): 20-21.

• 学生本位
• 普通社区
• 办学突围

在普通社区如何实现教育突围,这是教育均衡发展中急需解决的难题。北京教科院丰台学校坚持学生本位,尊重并开发每一个学生潜能,通过准确定位、聚焦研训、关注学生发展等举措,在普通社区办起了高质量的教育,实现了学校的快速发展。