民国初期,众多数学教育研究者及中小学数学教育践行者非常注重数学教科书的编制与出版发行。其间,初中算术教科书以国人自编为主,出版发行17种,老牌巨擘商务印书馆和后起新锐中华书局各出版7种,居于领先地位。这些教科书特点如下:具有新世纪肇始的新的体制特征;教科书市场的有序竞争及教科书编写的多样性趋势;编有与教科书配套的教授法或教授书,以促进师生教与学;开始关注女子教育,注重中西文化知识的融会等。这些为现代学校数学教育的发展奠定了基础。
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