在新时期教学改革视角下，教师要重视学生综合学习能力的培养。在小学语文课堂教学中，教师应重视学生自主管理能力的塑造，要在课堂教学中践行有主方法，让学生能够主动学习实现自我管理。通过教师教学手段的变革，实施新鲜模式，课堂教学过程运用多样化的教学手段，让课堂教学实效性得以提升。以增强学生的自主管理能力为基础，保障教师教学成效的增强和学生学习信心的形成。基于此，文章中主要分析了小学语文课堂教学过程学生自主管理能力的培养策略。
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