校企联合是培养专兼职教师的一种有效途径,但在实施的过程中,由于双方组织文化深层差异,影响了高职院校师资队伍整体水平的提高。从组织文化的物质层面、行为层面、制度层面和精神层面分析在校企联合培养师资的过程中,校企文化差异对师资队伍建设的影响,探讨几种整合校企文化的具体途径。
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