信息化融入课堂教学,对于目前高职院校而言,是势在必行的。本文主要针对高职院校《高等数学》课程中函数极值的教学内容,融入雨课堂、视频、微课等多种教学手段,丰富教学资源,更好的吸引学生注意,引发学生学习兴趣,将函数极值的教学内容进一步与实际生活相联系,学以致用,让学生发现生活之美,发现数学之美,已达到预期的教学效果,提高教学质量。
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