高校课程思政教学全面传承了中华文化,是发扬民族精神的手段,是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务。阐述了课程思政理念下高校课程教学存在的问题:与专业课程结合不深、高校教师课程思政建设意识不足、缺乏有效的课程质量评价体系。提出了将思政元素与专业课程紧密结合、加强各个专业教师课程思政的建设能力、建立科学有效的课程质量评价体系等课程思政理念下课程教学思路。
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