探究微课在小学数学课堂中的应用方式是新课标背景下优化课堂教学质量的重要教研方向。微课具有内容动态化、形式受学生喜爱等特点,能够被应用在课堂的知识点解析、重难点活动的探究等环节中。通过构建生活情境、展示抽象内容、优化师生互动过程等微课应用策略,微课激发学生学习趣味性等价值便可以在课堂中被教师有效利用。
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