有效整合，让学生在英语复习课中成长——译林教材复习课例研究

作者：江璐

来源：课程教育研究, 2019, (47): 104.

• 复习课
• 整合
• 教材

复习是帮助学生梳理学习内容的好方法,但实际教学中,复习课往往变为了"习题课"、"讲练课","一言堂"。本文阐述了如何根据学生的需要,合理整合跨单元、跨年级、跨教材,帮助学生巩固知识,做到举一反三,切实提高语言综合运用水平。