“物理+阅读”：探索概念世界与现象世界的关联

作者：许帮正

来源：教育视界, 2021, (13): 64-67.

• “物理+阅读”
• 科学探索
• 概念世界
• 现象世界

对物理的阅读,是在不断探寻物理的概念世界和现象世界之间的关联。这种探索,源于对理解自然的渴求,贯穿了思想的革新,又需要有特定的语言来表达思想,这种语言就是物理概念以及由物理概念组成的物理规律。由阅读推及学习,学习物理需要注重实验,实验的实质是在帮助学生建立观察世界的模型。