在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中明确规定了学校在第一、第二年级必须为学生开设体育课程,学生也必须按照指导纲要中的学生体质测试达标要求,否则将会影响获取学士学位。可以看出国家对体育课程相当的重视。2014年国民体质监测公报结果显示,大学生身体素质继续呈现下降趋势,虽然我国在课程结构与教学模式上正在不断地改革与创新,也取得了一定的成效。但是就目前状况而言,仍有许多问题亟需解决。本文主要针对高校体育改革方面存在的不足进行简单的陈述,并提出一些建议,为高校体育课程改革提供参考。
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