摘要
教育信息化是未来教育的必然发展走向,大数据时代背景下的科学技术使得一些新兴概念——"智慧教育"和"智慧校园"等成为现实,极大地推动了当前教育的革新。大数据时代,不仅对高校教师的思维观念、教学手段、评价方式等带来了全新挑战与机遇,也为教师选择职业生涯路线提供了新方向和新理念。基于此,本文从大数据时代背景下高校教育发展的现状与趋势入手,针对大数据时代高校教师职业发展的挑战与机遇进行了探讨,并给出了三点建议。
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单位南京理工大学紫金学院