在高等教育全面改革的教育背景下,地方高等师范院校教师教育课程向"实践转向"的发展是改革的趋势,这使实践技能的培养成为地方高师院校教育改革的重点。本文以玉林师范学院音舞学院为例,着眼于当今社会教育课程建设的发展与需求,探讨在实践转向视角下教师教育课程建设过程中出现的若干问题,以音舞学院的教师教育课程建设为例,论述实践转向视角下教师教育课程所面临的困境与挑战,重点研究实践转向背景下教师教育课程建设的基本策略和具体实施路径。
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