心理复原力是帮助大学生成长成才的积极心理品质。以家校合作模式为视角，分别从学校教育和家庭教育两个层面出发，探讨大学生心理复原力的培育策略。积极构建家庭和学校的保护因素，做到优势互补，相互促进，最大限度地发挥家校合作的联动培育机制优势，引导学生探索和利用自身的积极资源，提高心理复原力水平，以更好地实现自身的发展。
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