语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,通过挖掘多种教学资源提高学生的语文素养。教学资源的穿插引进和巧用是一个教师应具备的教学能力。《老王》是一篇以车夫为描写对象的散文,"车夫"题材在现当代文学作品中多有涉及,课堂教学中应巧用同型题材资源以疏通学生对文本的解读和拓展学生的阅读视野。
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