“教育+VR”模式的实践探索——以检眼镜应用为例

作者:贾志超; 许薇; 亓昊慧; 李新华*; 郝凌云
来源:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (11): 5-6.

摘要

虚拟现实(VR)技术是教育领域的新一代信息技术,技术厂商推出了一系列通用的VR教育产品。通常情况下,教师只能依照说明书来使用产品,无法实时更新教育内容。本文以检眼镜为例,探索了教育专用VR软件提升教师信息化能力的可行性。

  • 单位
    金陵科技学院