核心素养视域下初中物理实验教学改革策略

作者：邢耀刚

来源：中国现代教育装备, 2021, (16): 49-52.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.16.016

• 核心素养
• 初中物理
• 实验教学
• 改革策略

为了更好地培养初中生的综合素养,全面提高教育教学质量,推进基础教育课程改革,新时代的物理教师必须改进物理实验教学的方法,以更好地落实物理学科的核心素养。针对初中物理实验教学中教学手段实施不力、教学方法不合理等,通过分析问卷、学生访谈、课堂观察、小组交流、文献研究等,对核心素养视域下的初中物理实验教学提出了较为合理的建议,构建出基于学生可持续发展的教学改革策略。