<正>“五四”新文化运动时期，受平民主义教育思潮影响，北京各社会团体皆开始宣传自己的平民教育理念。在这样的大背景下，北京政府也参与其中，开始推行官方主导的平民教育。社会团体与政府异曲同工之处在于接受平民教育的对象往往是有志于学，而又家境贫寒的儿童或失学青年。不拘泥于各团体对平民教育理念阐释的异同，则能清晰看到北京政府对其所定义的平民教育是如何进行支持与资助的。
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