在小学阶段,语文学科是学生的基础学习科目,在学习过程中可以有效提升学生对语言的学习能力以及应用能力,对学生今后的学习和个人发展有着重要的作用。而在小学语文课堂教学中,写作部分所占分值较大对学生对语文的综合性应用能力较强,因此是教师教学的重点。因此小学语文教师作文教学中,对学生观察能力的培养是提升学生写作能力的关键,因此本文从小学语文写作教学现状出发,对小学语文写作教学中培养学生的观察能力进行策略性探究,以供交流和分享。
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