核心素养视域下药物化学教学改革

作者：秦洁; 庞秋香

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (07): 3-4.

• 核心素养
• 药物化学
• 教学改革

综合性、交叉性强是药物化学的学科特点,教学过程中还存在内容多与学时少的矛盾。本文通过分析、总结药物化学授课过程中存在的问题,结合高校对学生核心素养的要求,探讨如何通过教学改革在药物化学授课过程中提高学生的核心素养,培养学生的"大学科观",实现学生的课堂主体地位。

• 单位
  山东理工大学; 生命科学学院