<正>一、案例背景近年来,随着幼儿教育改革的不断深入,生活化的游戏材料在幼儿园一日活动中越来越受到重视,孩子们乐在其中,受益匪浅。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。"幼儿教育的开展需要教师为幼儿提供丰富而优质的生活化材料作为支撑。为了让幼儿园的教学
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