摘要
目的 探析小儿糖尿病患儿采取健康教育措施进行干预的效果。方法 选取2018年12月—2020年12月陆军第七十三军集团军医院收治的76例糖尿病患儿作为研究对象,按照随机数字分组的原则分为对照组(n=38,常规护理干预)、观察组(n=38,在对照组基础上联合健康教育干预),对比两组患儿糖化血红蛋白(HbA1c)、餐后2 h血糖水平(2 hPG)、空腹血糖(FPG)以及健康知识掌握程度。结果 干预后,观察组患儿的FPG、2 hPG、HbA1c血糖指标明显低于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05);和对照组相比,观察组患儿家属健康知识掌握率明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育措施用于小儿糖尿病中能够明显降低血糖指标,提升其健康知识掌握率,对改善患儿的治疗预后有积极的作用。