摘要

<正>故事教学法的运用,是通过故事元素及科学的教学模式突出重点教学内容与教学目标,全面激发学生主动学习的兴趣,进一步提升学生综合学习效果。将故事教学法运用至小学道德与法治课程教学过程中,可以分别结合故事内容、教学方式以及教学目标三个方向进行分析,保障故事教学法应用效果的全面提升,促进学生道德与法治综合学习水平的提升。一、选择恰当的故事元素丰富教学设计