<正>在近年的各类考试中,经常涉及三角形面积及相关问题的最值或取值范围的问题.此类问题往往前景活泼多样,难度较大,解决的思维方式多变,解决的方法也多种多样.因此一直备受命题者的青睐.这里以一道高二考试题为例,探索如何解决此类问题的常见解法,希望有益于大家理解题目的本质,同时注意体会在解题过程中,如何适时实施转化化归的方法.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
