数学知识的教学对于小学生而言是一个特殊的认知过程,学生不仅要掌握抽象的数学知识,还需要注重数学知识的理解与应用,并且数学知识在学生的日常生活中,也是一门基础的生活技能,所以教师要在小学数学教学中注重培养学生的实际动手能力,以此来提高学生的学习质量。本文将对如何在小学数学教学中培养学生动手能力展开探讨,提出可行性教学改革方案,希望可有效提高小学数学综合教学质量。
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