摘要

<正>在音乐教学中,教师要发挥图形谱的作用和价值,将复杂的音乐知识与图画有机融合,在看、画、唱的过程中锻炼学生的音乐能力。图形谱种类众多,不同的种类具有不同的特色,运用多样化的音乐图形谱能调动学生的感觉器官,给学生相应的感觉刺激,激发学生的音乐学习兴趣和音乐潜能。图形谱的运用符合新课改的要求,提高了学生的音乐水平。除此之外,教师还要引导学生学会应用图形谱,让学生学会创造,加深学生的印象。本文笔者将从图形谱的概念分析以及图形谱在小学三年级音乐教学中的应用策略等方面入手,