高中数学教学与信息技术整合的实践思考

作者：王艳晓

来源：中国校外教育, 2019, (07): 166-167.

• 信息技术
• 高中数学
• 整合思考

在当前信息时代下,如何能够对教学活动和信息技术进行有效整合,这对于提升教学活动的开展质量和效果来说是具有十分重要意义和影响的。在高中阶段数学教学活动的开展也应该进行进一步的改进与革新,引入更加科学的教学思路和方法,让整个数学教学活动的开展能够更好的促使学生自身数学素养的全方位提升和发展。