近年来,在国家大力提倡"大众创业万众创新"背景下,各高校在大学生中开展的创新创业教育如火如荼,各种形式教育和竞赛激励着不少大学生积极实践探索,为高校人才培养提供探索新模式的契机,但发展的同时,也出现了不少问题。本文以师范院校理工科角度出发,分析其创新创业教育中存在问题、制约因素,探讨如何创新多元化培养模式、完善技术创业环境,充分发挥理工科专业优势,健全科技创业机制,促进理工类大学生创新创业能力提升。
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