初中英语听力教学问题分析及应对措施

作者：上官雪琼

来源：英语教师, 2021, 21(20): 134-136.

• 初中英语
• 听力教学
• 听力水平
• 听力训练

从教师和学生两个方面总结初中英语听力教学存在的问题,即课堂听力时间有限、教学方式不科学、学生英语基础较差、缺乏良好的听力习惯、缺少良好的语言环境等。在此基础上,结合教学实例,探索如何优化初中英语听力教学,提出明确教学目标,提高听力训练效果;创新教学方法,营造良好的教学氛围;注重基础训练,合理选择听力材料;拓展教学内容,培养良好的听力习惯等措施。