<正>朗读教学是促进学生主动走入文本,引导学生深刻感知体会文本的重要手段,有效的朗读教学还是培养学生语文能力重要载体。本文在分析初中语文朗读教学现状的基础上,找出有效开展朗读教学活动的对策。一、初中语文朗读教学的现状1.重视程度不足。当前初中语文教学中对朗读教学的重视程度不足,教师往往没能在朗读教学中投入必要的时间,朗读教学在初中语文教学中处于从属地位。很多学生也未能认识到朗读的重要意义,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
