合作是我们日常生活、工作中最常运用的方式,合作教学是一种全新的教学理念,也是一种行之有效的教学模式。随着教育改革的推进和深入,这种教学模式逐渐得到了普及和应用,并发挥出了十分强大的功能与作用。高中数学教学是我国基础教育体系的重要组成部分,也应该顺应改革要求、积极尝试组织和实施合作教学。对此,本文将从科学安排小组成员、适时提出探究问题、注重小组有效评价三个方面出发,全面分析高中数学教学中实施合作教学的具体路径。
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