在工程项目背景下，对研究知识转移的现有文献进行综述，界定大五人格的内涵并分析项目经理大五人格对项目团队内部知识转移的影响，提出假设，建立概念模型。在问卷设计、数据收集的基础上对提出的假设进行验证。研究结论表示，宜人性与进取性促使项目经理表现出尽责行为和外向行为；情绪稳定性对尽责行为的作用不显著；尽责行为与外向行为均会促进工程项目团队内部的知识转移。由此提出，项目经理应注重培养人格特质，合理控制情绪稳定性，促进团队内知识转移的效率与质量，进而提高项目绩效。
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