初中数学教学在小组合作学习模式中的应用价值

作者：高泽信

来源：山西青年, 2019, (17): 168.

• 小组合作
• 初中数学
• 应用价值

随着近年来我国教育改革工作的全面推进,全新的教学理念也对人们产生了显著影响。新课改要求教师对传统教学方式进行转变,从而帮助学生实现个性化发展,实现学生合作意识和自主学习能力的提升。在此种要求下,初中数学教学更应该积极响应新课改要求,从而为科学和先进的教学理念对学生进行引导,帮助学生实现数学能力和综合素质的提升。为此,本文就将以初中数学作为主要研究对象,进一步研究小组合作学习在初中数学教学中的应用价值,希望对学生能力提升提供有效帮助作用。