高校音乐剧教学的有效策略探讨

作者：高洁

来源：北方音乐, 2019, 39(06): 209.

• 音乐剧
• 高校教学
• 有效策略

高校音乐教育着眼于全面提升当代大学生的素质,培养大学生的音乐实践能力与创新精神,使其从音乐自娱逐渐升华到完善人格,服务于社会主义精神文明建设。鉴于此,本文以音乐领域的音乐剧为对象,基于音乐剧在高校教学中的优势,探讨音乐剧教学的有效策略,助力高校培养综合高素质的优秀人才。

• 单位
  首都师范大学科德学院