基于分享表达的语文课堂建构与实施

作者：张叶红

来源：小学教学参考, 2020, (01): 17-18.

• 分享表达
• 核心素养
• 教学目标

分享表达是一种学习方式,也是一种教学理念,它有助于学生语文核心素养的提升。在语文教学中,教师要把准分享表达型课堂的特点,准确定位教学目标,采取恰当的分享方式,让学生学会表达与倾听,以促进学生的语言建构与运用、思维的发展与提升,从而全面提升学生的语文核心素养。