<正>课程思政指以构建全员、全程、全方位育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。德语语言学概论课程作为德语专业中涉及面广的专业核心课程，对于思政建设的实施有着更为有利的开展条件。因此，本文从思政建设的内涵、目标、具体实施和经验总结四个方面呈现该课程思政建设的探索过程，以期对高校课程思政改革提供启示意义。
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