成长的“痛”，无须由教育刻意为之

作者：姜文泉

来源：班主任之友(小学版), 2023, Z1: 114.

<正>公允地说，设立“班级疼爱女生节”这样的教育活动是有一定创意的，而且在发现问题之后，金老师的反思与探讨也是及时、认真和严肃的，他提出的“人，是在痛中成长”的观点，值得深刻思考。对于“平素因自己的性情和同学相处不够愉快的女孩儿”得到的礼物较少，或者得不到礼物，这样的结果，