为了探索专业课程思政教育的理论与实践，我们结合中药学科特色，尝试在中药专业课程教学中，加入爱国主义教育内容。本文从教学课程背景、思政教学设计、思政建设目标及方案、教学实施、教学评估等几个方面探讨了思政教学如何在操作层面上具体实施，取得了良好的教学效果，让学生在专业学习的同时也接受了爱国主义教育，为其他教学团队开展此项工作提供借鉴。
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