在智能互联、新旧动能转换的今天,教育的改革和创新走到了历史性的拐点,教育的质量成为推动经济文化可持续发展的关键。如何提升人才的社会适应能力和创新能力,是应用型大学关注的焦点。文章以未来教育的目标是什么,如何通过艺术实践、学科交叉、多元互动、思维创新等完善目标为研究方向,阐述了应用型大学在新文科视域下,教育中普遍存在的疑问,并针对核心能力培养和艺术实践创新,为应用型大学的艺术教育教学创新提供思路和建议。
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