初中音乐教学中学生情感激发的尝试

作者：刘芳

来源：新课程教学(电子版), 2018, (10): 64.

• 初中音乐教学
• 学生情感
• 激发策略

随着新课程改革的不断深入,在初中教育中越来越重视学生的全面发展。音乐作为一门艺术类学科,在培养学生审美能力和艺术修养上发挥着重要的作用,同时也提高了学生的综合素质。本文以培养学生兴趣、创设具体情境和融情于作品三个方面,详细论述了初中音乐教学中激发学生情感的策略。