汉语口语课作为一门技能课，不同于汉语综合课，该课程旨在提高汉语学习者的口语水平，培养汉语表达与交际能力。由于到右江民族医学院学习汉语的国际学生来自东南亚不同国家，其教育背景各不相同，导致其学习汉语口语的速度、偏误表现等都会有所不同。本文通过阐述影子跟读法的定义、影子跟读法的应用研究成果，对影子跟读法在汉语口语教学中应用的可行性及有效性进行分析与总结，在此基础上提出适合汉语口语教学的影子跟读法应用模式，从而改进教学方法，促进汉语口语教学的有效性。
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