立足项目式学习，让初中历史课堂更高效

作者：苏丽娟

来源：新教育, 2023, (13): 51-95.

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合理巧妙地开展项目式学习能将书本中抽象的问题真实化、具体化，不仅能有效促进学生对学习内容的深入思考和参与，更能架起低阶思维与高阶思维的桥梁，促进学科核心素养的达成。