新经济、新业态催生新就业形态。"95后"大中专学生就业价值取向在新就业形态快速发展中呈现出新的特点,也存在一些偏差。他们对新就业形态了解不全面,表现出抵触心理,就业观更趋向保守。因此,要达到稳就业的目标,必须充分认识到转变大中专学生就业观念的重要性,通过强化法律法规支撑与社会舆论引导,强化学校就业指导教育与就业服务保障等措施,帮助学生优化就业价值取向。
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