基于OBE教育模式与雨课堂技术的水务工程专业混合式课堂教学模式探究与实践

作者：刘光生; 朱木兰; 赵超; 陈国元; 张晓曦

来源：现代职业教育, 2019, (34): 48-49.

• OBE教育模式
• 雨课堂技术
• 课堂教学模式
• 水务工程

面对纷繁复杂的教育改革和评估,新形势下的工科专业要把专业建设和人才培养重心转到工程教育认证上来,其核心是基于学习产出(OBE)的教育模式。基于OBE教育理念,结合雨课堂技术,开展水务工程专业混合式课堂教学改革,对提升和保障水务工程专业课程和课堂的教学质量具有重要意义。

• 单位
  环境科学与工程学院; 厦门理工学院